兴趣的三个阶段(兴趣的三个级别)
当前位置: 主页 > 学习力教育知识 > 学习动力 >

兴趣的三个阶段(兴趣的三个级别)


栏目: 学习动力     |      作者:佚名

  生活中,当被别人问起兴趣是什么的时候,你会怎样回答呢?想想看。

  是不是有可能会说:

  我喜欢阅读、写作

  旅行、摄影

  又或者是跑步、瑜伽

  等等……

  当一个人这样回答你时,你可能还记得住,但当好多人都喜欢这些,都回答的同一类型的时候,你还能记住吗?想想看你能记住几个?

  其实这样笼统的回答是非常减分的,因为看书、旅行、跑步……等这些基本都属于感官兴趣,外界的刺激决定着感官兴趣的长度和强度,这是我们最动物的一面。

  在古典老师的《你的生命有什么可能》这本书里就提到如果类似这样的回答,其实就等于承认:“我没什么兴趣”。

  其实兴趣有三个阶段:

  感官兴趣 让我们当时感觉很好,却又无法让我们集中在任何一个事物上,形成能力。正如你刷完一天微博,或者大吃一顿自助餐后感觉到的那样——并没有留下什么印象。

  所以,感官兴趣处于兴趣金字塔的最底层。

  感官兴趣慢慢上升,在情绪参与下,就把这样的兴趣从感官推向了思维,产生了更加持久的兴趣——自觉兴趣

  我们能觉出一首歌好听,如果能明白歌词背后的故事与背景,知道歌者的经历与自我诠释,我们就会对歌曲产生新的兴趣,这就是自觉兴趣。

  我们惊叹星空的美丽(感官)后开始描绘星座,这叫天文学;我们在吃饱饭后继续思考人为什么吃饭,这叫哲学……

  大部分科学和艺术都是自觉兴趣的成果,科学、艺术、文学、体育的发明往往都是因好玩而生,不是谋生的工作,所以它们前面往往搭配 play(玩)这个词。

  乐趣是一种自觉的兴趣,也是在兴趣最底层感官兴趣的基础上加上了自我认知,比之前的兴趣要高级一些,对于自己来说,也是更加投入一些。

  随着乐趣的渐渐深入,我们来到了兴趣金字塔的顶端—— 志趣

  志趣是人们的一种潜在兴趣。

  直觉兴趣和自觉兴趣能解释,为什么有些人兴趣广泛,而志趣的秘密不仅在于有感官和认知能力,还加入了更深一层的内在发动机——志向与价值观。

  持续投入的乐趣带来知识和能力,而这些能力为我们带来更多的乐趣。

  知识越来越多,能力越来越强,能够做的事情越来越多。

  一个人越是强大,诱惑也就越多,那么到底哪一个乐趣能够真正成为永不会满足的乐趣,带领我们穿越无常的一生?

  答案是符合你志向与价值观结合的那个。

  让我们将“兴趣”变成“志趣”。






    版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。


    上一篇:余建祥:学习当志存高远

    下一篇:余建祥:如何驱动孩子的学习动力,让孩子懂得刻苦学习?




      相关推荐

    友情链接

    中国文学网   中国时尚休闲网   致富经   风雅鹤壁   中国时尚文化网   中国书画艺术网   中国兰花网   中国演讲与口才训练   中国高考智库   中国现代家庭教育网   中国网络营销传播网   油画定制网   趣学街   中国城市品牌建设网   中国旅游风景名胜网   学习力教育智库   意志力教育学院   中国健康生活网   中国营销策划网   中国企业培训网   中国校园文化建设网   中国VI设计知识网   中国民俗文化网   中国书画交易网   中国艺术传播网   中国油画网   中国书法网   中华书画网   世界儿童文学网   中国珠宝文化网   中国民间故事网   中国雕塑设计艺术网   中国收藏投资知识网   宝宝成长网   中国瓷器网   天赋教育研究中心   天赋教育前沿   教育趋势研究   中国收藏证书查询网   中国酒文化网   中国广告设计知识网   中华武术网   杭州西湖风景文化网   中小学生作文大全   家长学院   学习力教育中心   教育百科   高考季   中小学生作文网   中国爱情文化网   科技前沿   中国地理知识网   中国书画网   中华人物谱   中国茶文化网   学习力训练中心   千岛湖旅游风光   艺术教育知识   中国文化艺术传播网   天赋教育观察   白手创业致富网