学前儿童:由父亲带孩子上学。新加坡潜能开发中心顾问心理学家周美伶博士指出,孩子不爱上学的原因很多,不同年龄段的孩子会面对不同问题,家长和教师必须了解问题的症结,对症下药,才能有效解决。
以年幼的儿童为例,周美伶认为,学前的孩子刚接触学校,由于学校规矩较多,老师很难像妈妈一样,把注意力集中在一个人身上。因此,这个年龄段的孩子,可能出现一些身体状况,例如腹痛、头痛,甚至发烧等。
她提醒父母,在这种情况下,不要对孩子表现出比平时更多的关心与呵护,否则会让孩子产生更强烈的依赖感。若孩子缠着母亲,就由父亲带孩子上学。这样持续一段时间,让孩子养成上学的习惯,问题就能迎刃而解了。若孩子一直都爱上学,突然间出现转变,那父母就应该多注意孩子,和老师进行沟通,因为极有可能是孩子在学校受到欺负,或被老师责骂,对学校产生了恐惧。
中小学儿童:电脑游戏是罪魁祸首。从周美伶接触的个案中,她发现,近年来沉迷电脑游戏,成了不少中小学生不愿上学的问题所在。父母必须从小严格管制孩子上网玩游戏的时间。尤其在假期结束前的几天至一个星期里,开始为孩子回学校做准备,恢复正常的作息规律。与电脑游戏相比,体育活动、郊游等,就没有同样的成瘾性。
要孩子喜欢上学,家长就要进行积极的引导。一方面,父母要让孩子认识到,错过了年少时期的学习机会,长大后便需要付出更多、更大的代价。另一方面,父母可以通过分享自己的成长经历、学校生活体验,来引发孩子对学校的兴趣,只要孩子调整好心态,就可以更积极地面对上学和学习带来的挑战。
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