作者:佚名 来源于:家长学院
五、运用注意力的几点技巧
注意力是指在认识事物的过程中,人的身心稳定和集中地指向于一定事物的意向活动。注意力在种认识和学习活动中都起着主导和保证作用。有人说注意是智力活动的警卫、组织者和维持者,可见注意与智力活动关系之密切。
在智力活动中如何才能发挥好注意力的作用?这是一门学问,有技巧问题。下面我们介绍两点:
(一)学会不想自己
很多人都有这样一个毛病,常常以为自己是被注意的中心,因此不自觉地把注意力指向自己。例如,当我穿一件新衣服,或者戴一顶新帽子,总以为众人都在注视自己。当一个学生考试不理想,或做了件错事,他就觉得众人在议论自己,看不起自己,甚至觉得没脸见人。一个同学站座位上回答问题,虽紧张还能答出来,如果站到讲台上面对着全班,他会吓得张嘴结舌。他害怕答错了惹人耻笑,怕老师批评,怕同学会议论等,其结果是越想越怕,以致吓得连话都说不出来。其实这种以为众人在注视着自己的想法多半是或完全是自己的臆想,自己的许多不自然的态度和表现是自己遐想的结果。每个人都有自己的任务,有自己的事,每个人的思想重点或注意指向都不相同,他们不可能有那么多时间注视你、正像你自己常常把注意力指向自己一样,可能众人也还未顾得上注意你呢?即便众人注意你也没有什么可怕的。
有位学者说:“自我的感觉是一种形式。别人并不会如你所想象的那样关心你。他们有各人的事要忙。记住这一点,你在他们面前便不会感觉不舒服了。”
克服这种恐惧感的方法首先是不想自己,不要把注意力放到自己身上。第二是把注意力集中在眼前要解决的任务上,专心致志干事的人,不会为其它事引起不安。有人说:“专心想到自己是不能增加做事的效率和减少自我感觉的,专想到工作却能做到。”第三就是,如果眼前没有任务,那么你不妨想点别的事,把注意力引到其它事上去。有位专家说:“”不想自己的方法是要寻一点别的事来想。你必须寻找一种代替物。寻得代替物之后,想自己的毛病便可毫不费力地除去。假如你坐在礼堂的讲台上,当你看到台下坐满了人,你可能觉得大家在注意自己,在议论自己,在笑自己,你越觉得坐在台上不舒服,越感到紧张。甚至准备的演讲都忘了。假如你不想自己,把注意力转移到别处,就不会产生紧张害怕的心理。
在考试也是如此,如果考前老是想,我考得不好会怎么样,同学老师会如何看我等,也会增加人为的紧张,倒不如把注意力转移到别处,转移到代替物上,如眼前的钢笔、手指之类,再配合着用深呼吸放松法,使紧张的情绪得以消除。
上一篇: 注意力训练方法之四:如何克服注意力分散的毛病
下一篇: 注意力训练四法
标签:
【相关文章】
挫折教育是“草莓族”孩子的成长阶梯
三大步骤 教出一个“输得起”的孩子
6大日常表现暗示宝宝特长
多给孩子“逆向关怀”
让孩子相信“我能行”的巨大力量
暑假孩子10大坏习惯排行榜:睡懒觉居首
培养孩子逆商的四大原则
家长必读:如何培养孩子的专注力?(图)
暑假“熊孩子”来袭:让孩子学会自我管理
5个会毁了孩子一生和一个家庭幸福的坏习惯,父母千万不能纵容
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
5个会毁了孩子一生和一个家庭幸福的坏习惯,父
学习的三个境界
学习要志存高远
怎样对中学生进行挫折教育
你的努力,在别人的天赋面前不值一提
认知天性:让学习轻而易举的心理学规律,形成符合
驯服大脑读书就能过目不忘,《过目不忘的读书法
精力管理的四个维度
做好精力管理3步走,让你变成想要的样子
12个超经典的时间管理技巧!(你怎样过一天,就怎样
必看:这些坏习惯让孩子变笨
注意力训练方法之五:运用注意力的几点技巧
科学实用的通用高效暗记方法
学习力七要素说
音乐与学习
怎样提高记忆力—十大法则增强记忆力
注意力训练方法之三:根特的集中注意训练法
余氏体验式学习法简介(又称余建祥体验式学习法
余建祥:世界上最贵的是教育认知税
怎样培养孩子的独立性
正视孩子的挫败感 帮助其越挫越勇
学习力训练
天赋教育是时代的大趋势
解题能力是中学生必拼的硬功夫
余建祥:教育孩子的方法
初高中阶段应该养成的学习习惯
学习的初级阶段、高级阶段以及所对应的分数
成功的教育:主动性和自制力两颗种子都发达