版权声明：文章观点仅代表作者观点，作为参考，不代表本站观点。部分文章来源于网络，如果网站中图片和文字侵犯了您的版权，请联系我们及时删除处理！转载本站内容，请注明转载网址、作者和出处，避免无谓的侵权纠纷。
校园文化建设知识
当前位置：首页 > 百科知识 > 校园文化建设知识
对校长角色的认识
作者：佚名 来源于：家长学院
校长是教育者而不是“政府官员”。
校长首先是一个教师，然后才是一个校长。
校长在学校就像是乐队的指挥、运动队的教练，教练代替不了运动员。
教师与校长就像“珍珠与珍珠项链”。校长是穿项链的线，教师是珍珠。
校长的能力决定了学校发展的实力，当校长容易，当一个好校长难。
“我的学校”与“我们的学校”的本质区别就在于“个人”和“集体”。
校长的任务：教育方针的实践者，教师发展的引领者，教育思想的引导者。学校发展战略规划的设计师，学校内外关系的协调者。
上一篇： 学校教育名言警句
下一篇： 苏霍姆林斯基给校长的20条建议
校长 角色 认识
民俗文化
民俗研究
民间文化传统
国际交流
民间故事
民间文献
中华文脉
中国
传说
故事
族群文化
族群文化传承
美国
非物质文化传承人
孩子
传承人
彝族
神话故事
漾濞
聊斋志异
【相关文章】
